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  1. Aktuelles aus dem CJD
  2. Netzwerktreffen

Club-of-Rome-Netzwerktreffen 2025: Deeper Learning und KI im Fokus

Nach der Begrüßung durch Vertreter der Deutschen Gesellschaft Club of Rome und der DZ HYP startete die Konferenz mit einer inspirierenden Keynote von Prof. Dr. Anne Sliwka zum Thema „Deeper Learning“. Dabei ging es darum, wie Lernen in Projekten, die echtes Denken, Kreativität und Zusammenarbeit erfordern, Schule verändern kann. Besonders spannend war, wie „Deeper Learning“ helfen kann, Wissen nicht nur zu behalten, sondern auch sinnvoll in neuen Situationen anzuwenden.

In schulübergreifenden Gruppen – bewusst gemischt aus Jugendlichen und Erwachsenen – tauschten wir uns anschließend über unsere Erfahrungen mit Projektunterricht aus. Dabei wurde schnell klar: Viele Schulen stehen vor ähnlichen Herausforderungen, aber es gibt auch schon tolle Ansätze und Ideen, wie Unterricht anders gedacht werden kann.

Während die Lehrkräfte in Impulsrunden und Arbeitsphasen vertieft an Praxisbeispielen und Schulentwicklungsideen arbeiteten, nahmen die Schüler\*innen an eigenen Workshops teil. Dort beschäftigten sie sich intensiv mit den Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz (KI) – ein Thema, das uns alle betrifft, ob in der Schule oder im Alltag. In kleinen Gruppen diskutierten wir über die Bedeutung von KI für unsere Bildung, unsere Zukunft und unseren Umgang mit Informationen.

Am zweiten Tag präsentierten wir unsere Ergebnisse vor allen Teilnehmenden – ein aufregender Moment! Danach folgte eine schulinterne Arbeitsphase, in der wir gemeinsam mit unserer Partnerschule vom CJD Droysig überlegten, wie wir die Impulse aus Hamburg bei uns an den Schulen umsetzen können. Die Ergebnisse wurden dann auch gleich am nächsten Tag auf der Gesamtkonferenz in Braunschweig vorgestellt.

Trotz des vollgepackten Programms war die Stimmung durchweg positiv. Es wurde viel gelacht, intensiv diskutiert und über Schulgrenzen hinweg zusammengearbeitet. Für uns war die Tagung nicht nur lehrreich, sondern auch ein echtes Erlebnis. Wir kommen mit vielen neuen Ideen, Motivation und der Gewissheit zurück: Schule kann anders – und besser – funktionieren!

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